为全面贯彻落实立德树人根本任务，深入推进师德师风建设，将思政教育与专业教育有机、有意、有效衔接和融合，3月27日，遥测院党总支组织全体教师和全体教工党员参加了由国家教育行政学院中国教育干部网络学院面向高校广大教师开展的“师德大讲堂”直播活动。

　　不到10点，许多老师早早地进入直播间等候。直播开始，全国优秀教师张黎声教授通过一封来自学生信件中的表述，与其在专业课教学中的课程思政研究和实践相结合，将课程思政目标设计、师德师风和学生来信中的体会、感悟、收获进行匹配，以小见大。最后厘清师德、课程思政与学生获得感，三者之间的关系，指出一名优秀的教师，不仅要向学生传授专业知识，更要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。

　　张教授既是教学名师，又是教书育人的楷模，讲课生动有魅力。直播课后，学院教师表示受益匪浅，积极分享了自己在教书过程中的课程思政实践感悟：

　　测绘系丁海勇教授：本人在教学过程中根据所讲内容，紧密结合当前的国内外发展现状进行授课。在研究生的《学术伦理与知识产权》的授课过程中，着重讲解了学术伦理道德规范对人才培养的重要性，以当前国内外的违背学术道德的案例为主要内容，希望研究生同学能够以学术道德为标准，严格要求自己；在知识产权保护方面，着重介绍我国对知识产权保护的相关法律和规章制度，以及进行知识产权保护对学术发展和良好学术生态环境保护的重要意义。

　　测绘系党支部书记唐旭副教授：本人今年负责两门课的教学，一门课是《学术论文写作》，另外一门课是《专业英语》。对于《学术论文写作》这门课，本人授课时与当前的实际情况结合，引导学生要做一个有思想、有内涵、有担当的人。通过讨论“不同文化对科学技术所做贡献”，探讨了中西方文化对当今现代科技的发展所做的贡献。虽然很多现代科学技术起源于西方，但中国的快速发展也是有目共睹的，我们要学习西方的优势的地方，同时也要看到我们国家的制度优势，激发同学们的爱国热情。

　　遥感系刘波副研究员：本人在教学过程中尤其注重学生爱国情怀的潜移默化影响，平时在涉及专业教学案例或者科学家研究情况，特别注意选取本领域杰出的中国科学家的贡献和事例，以及具有重要世界影响的本领域内大型工程或者计划，增强通过专业角度认识的社会主义事业正能量，增强学生在专业上的国家自豪感。同时，作为班主任，每次班会均向学生倡导正能量，从学习生活中小事做起，从家庭琐碎小事做起，树立健康积极的人生观，弘扬爱国主义，鼓励学生置身于民族伟大复兴的时代大背景中发挥聪明才智，在专业领域贡献自己的力量。

　　测绘系段文涛博士：本人这学期主讲课程为《气象学与气候学》，由于今年受疫情影响，授课均为线上课程，在课程开始之初，本人就一直将思政教育和课程知识相结合，帮学生分析了本次疫情给我们带来的思考和反思，在国家危难之时，有那么多国之脊梁挺身而出，甘于奉献，有那么多顾全大局的中国人民，尤其是英雄的武汉人民，我们才能战胜疫情，才能恢复正常生活。鼓励学生向这些榜样学习，努力做一名爱国家、有理想，有担当的新时代青年。

　　遥测院全体教师纷纷表示，将继续用好课堂教学这个主渠道，大力提升思想政治教育亲和力和针对性，通过课程内容培养学生的爱国情怀，树立学生的正确价值观，融思政教育于课程教学全过程，以实际行动践行师德规范的要求，承担起培养民族复兴大任的时代新人的历史使命和时代责任。