座谈会上，申双和教授结合自身数十年从教与科研经历，围绕青年教师成长成才这一核心主题，从课堂教学、科研攻坚、立德树人、学术规范、学术交流等多个维度分享经验心得。他提出，青年教师成长的首要根基，就是树立站稳讲台的责任态度。他说，备课不只是备“知识”更是备“学生”。课堂教学是教师立身之本，青年教师要敬畏讲台、潜心备课，打磨教学设计，关注课堂上每一位学生的学习状态，要注重言传身教、率先垂范。他鼓励青年教师要主动拥抱科研协作，摆正自身定位、潜心科研，要有甘当配角、甘当绿叶的格局和不惧失败的韧劲，不断在参与项目、实验、数据的实践过程中积累科研经验，循序渐进搭建自身科研基础，在团队协作中锤炼科研能力。他希望教师们要始终保持对科学问题的求索精神，永葆好奇心与钻研热情，同时还要坚持学术诚信，守住底线、不越红线。他向学院建议进一步充分发挥老教师、行业专家的传帮带作用；强化院内科研项目预审机制，加大项目方案审核、修改打磨力度，提升项目质量等。
与会青年教师围绕如何提高自然科学基金申报质量、如何解决入职初期科研经费不足和团队力量薄弱等难题、如何以高质量教学助推高质量就业等问题踊跃提问请教，申教授逐一作指导。
叶玉娣作总结讲话。她指出，学院关工委老专家、老教授是学院办学的重要力量。学院历来高度重视青年教师培养工作，通过实施青年教师支持计划、开展 “六边形战士” 精准画像分析、组织老专家面对面指导、持续改善办公条件等一系列举措，多措并举帮助青年教师站稳讲台、找准发展方向，构建结构优良的人才发展梯队。她希望青年教师主动加强学习，虚心向前辈请教，实现个人成长与学院事业发展同频共进。
本次专题座谈，是学院关工委发挥“五老”优势、坚持立德树人、关心关爱青年教师成长成才的一次生动实践，为遥测院青年教师搭建了学习交流、答疑解惑的平台，充分彰显了学院关工委在青年教师培养中的独特作用。
据悉，学院关工委将继续发挥老同志的政治优势、经验优势和威望优势，把关心青年教师成长成才作为重要职责，进一步健全传帮带机制，凝聚育人合力，为学院青年教师队伍建设与事业高质量发展注入源源不断的人才动能。
座谈会现场